Programme de maîtrise-doctorat
Lectures pour l'examen de maîtrise

Textes:

-Chanson de Roland
-Marie de France, Lais
-Jeu d'Adam
- Beroul, Roman de Tristan et Yseut
-Chrétien de Troyes, Lancelot ou bienYvain
-Guillaume de Lorris/Jean de Meung, Roman de la Rose
-Christine de Pizan, Cité des Dames
-Farce de Maître Pathelin
-François Villon, Testament

Thèmes et sujets de réflexion:

1. Oralité, culture écrite (literacy), performance, mouvance (toutes les oeuvres)
2. Loi, rhétorique et littérature (toutes les oeuvres)
3. La culture aristocratique (y compris le système féodal) et la bourgeoisie
4. La pensée scolastique: Roman de la Rose II (Meung)
5. Femmes écrivains et voix féminines (toutes les oeuvres)
6. L'amour courtois (Marie de France, Chrétien de Troyes, Guillaume de Lorris)
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Lectures pour le XVIe siècle:
(Professeur Cynthia Skenazi)

Textes:

-Rabelais, Pantagruel, Gargantua
-Clément Marot, Epistre: "Petite Epistre au Roy," "A son ami Lyon," "Au Roy pour succeder en l'estat de son pere," "Au Roy pour le deslivrer de prison," "Au Roy pour avoir esté derobé." "Au Roy du temps de son exil à Ferrare."
-Maurice Scève, Délie (huitain initial, dizains 1, 6, 17, 22, 79, 161, 262, 393, 418, 449)
-Louise Labé, Oeuvres complètes (Elégies 1-3, sonnets 5-24)
-Marguerite de Navarre, Heptameron (première journée, 10e nouvelle)
-Joachim Du Bellay, Antiquitez de Rome, Regrets
-Pierre de Ronsard, Oeuvres complètes. Vol. 1, ed. Jean Céard, Daniel Ménager, Michel Simonin. Paris: Gallimard, Pléiade, 1993:
Amours de Cassandre, sonnets 1-20; Amours de Marie, sonnets 9-38; Sur la mort de Marie, sonnets 1-4; Sonnets pour Hélène, sonnets 43-50
-Montaigne, Essais: -Livre I: Au Lecteur; 8. De l'oisiveté; 20. Que philosopher c'est apprendre à mourir; 26. De l'institution des enfants; 28. De l'amitié; 31. Des Cannibales. -Livre III: 3. Des trois commerces; 9. De la vanité; 13. De l'expérience

Thèmes et sujets de réflexion:

1. Questions religieuses: l'évangélisme, la Réforme, le fidéisme (Marot, Rabelais, Marguerite de Navarre, Scève, Montaigne).
2. L'expression du nationalisme (Du Bellay, Ronsard)
3. L'interprétation: questions liées à la représentation, à l'emploi de figures rhétoriques telles que l'ironie et l'allégorie, au rôle du lecteur dans un texte (Rabelais, Marguerite de Navarre, Montaigne)
4. L'imitation (Scève, Labé, Du Bellay, Ronsard)
5. L'expression de l'individualité (Marot, Labé, Montaigne)
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Lectures pour le XVIIe siècle
(Professeur Ronald Tobin)

Textes:

-Corneille, Horace, Polyeucte
-Descartes, Discours de la méthode
-La Fayette, La Princesse de Clèves
-La Fontaine, Fables, livres VII à XII
-Molière, Le Tartuffe, Dom Juan
-Pascal, Pensées
-Racine, Iphigénie, Phèdre

Thèmes et sujets de réflexion:

1. La religion dans la littérature du XVIIe siècle: forme et expression (Corneille, Descartes, Molière, Pascal, Racine)
2. Vues sur la nature humaine: héroïsme, néostoïcisme, jansénisme, tragédie, comédie, hédonisme, raison et volonté vs. passions et pulsions
3. Réponses héroïques au défi tragique déterminismes vs. liberté; la responsabilité humaine (Corneille, Descartes, Molière, La Fontaine, Racine, Pascal, La Fayette; lectures supplémentaires: La Rochefoucauld [Maximes], La Bruyère [Les Caractères], Guilleragues [Lettres portugaises], Malherbe ["Consolation à M. Du Périer"])
4. La collectivité et l'individu; expression de ce conflit dans le roman, la comédie, la tragédie, la poésie, le classicisme et le baroque (Corneille, Descartes, Molière, La Fontaine, Racine, Pascal, La Fayette; lectures supplémentaires: Guilleragues, La Bruyère, Théophile de Viau ["Elégie à une dame"; poèmes d'exil])
5. Valeurs nobles, valeurs bourgeoises
6. Pensée cyclique, pensée progressiste (Corneille, Descartes, Molière, La Fontaine, Racine, Pascal, Lafayette; lectures supplémentaires: La Bruyère, La Rochefoucauld)
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Lectures pour le XVIIIe siècle:
(Professeurs Anne Beate Maurseth & Ernest Sturm)

Textes:

-Beaumarchais, Le Mariage de Figaro
-Diderot, Le Neveu de Rameau, Paradoxe sur le comédien
-Grafigny, Lettres d'une Péruvienne
-Laclos, Les Liaisons dangereuses
-Marivaux, Le Jeu de l'amour et du hasard
-Montesquieu, Les Lettres persanes
-Prévost, Manon Lescaut
-Rousseau, Les Rêveries du promeneur solitaire, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes
-Voltaire, Candide, Zadig

Thèmes et sujets de réflexion:

1. La nature humaine, bonne ou mauvaise? Immuable ou changeante? (Rousseau, Diderot, Grafigny, Laclos)
2. Le progrès contre la raison et les limites externes de la raison: laïcisation, déhiérarchisation, nouveau système de valeurs (l'Encyclopédie, Voltaire, Rousseau)
3. La recherche de nouveaux modes d'expression chez les Lumières (dialogue, conte philosophique, roman épistolaire, roman libertin, Encyclopédie, peinture rococo)
4. Naissance de l'individualité (Grafigny, Prévost, Marivaux, Beaumarchais, Rousseau)
5. Dissimulation et transparence, lumières, confession (Grafigny, Rousseau, Diderot, Laclos)
6. Autonomie, hétéronimie (Diderot, Laclos, Rousseau)
7. Censure, interdiction du roman (Beaumarchais, Diderot, Voltaire)
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Lectures pour le XIXe siècle:
(Professeurs Dominique Jullien, Didier Maleuvre & Catherine Nesci)

Textes:

-Balzac, Le Père Goriot
-Chateaubriand, René, Atala
-Flaubert, Madame Bovary
-Hugo, Préface de Cromwell, Hernani
-Sand, Indiana
-Staël, Corinne, ou, l'Italie
-Stendhal, Le Rouge et le noir
-Zola, La Bête humaine

& Poésie:
-Petit recueil de poésie romantique (Marceline Desbordes-Valmore, Lamartine, Hugo)
-Baudelaire: Les Fleurs du mal: "Spleen" (LXXV, LXXVI, LXXVII, LXXVIII), "L'invitation au voyage," "La Chevelure," "La Beauté," "La Mort des amants"; Section des "Tableaux Parisiens": "Paysage," "Le Cygne," "A Une Passante" ; Les petits poèmes en prose: "Les Foules," "Les Veuves," "Les Yeux des pauvres"; L'art romantique: "Le peintre de la vie moderne"
-Rimbaud: Poésies: "Le bateau ivre," "Voyelles"; Les Illuminations: "Après le déluge," "Aube," "Mystique"; Une saison en enfer: "Mauvais sang," "Alchimie du verbe"
-Mallarmé: Poésies: "Brise Marine," "Le vierge, le vivace et le bel aujourd'hui"

Thèmes et sujets de réflexion:

1. Le secret, l'énigme, l'indicible, l'innommable (Chateaubriand, Balzac, Sand, Staël, Zola)
2. Quêtes oedipiennes (Chateaubriand, Balzac, Hugo, Sand, Staël, Stendhal, Zola)
3. Crises mémorielles, mélancolie, sentiment d'exil (Baudelaire, Chateaubriand, Desbordes-Valmore, Lamartine, Sand, Staël)
4. Femmes écrivains, femmes écrites: le genre et les genres
5. La littérature et le mal (thèmes de la souffrance, du crime, de la pulsion, de la folie; émergence de la "bête humaine"; hérédité, failles de/dans la famille)
6. Les mouvements littéraires: réalisme, symbolisme, naturalisme
7. Esthétiques modernes et oeuvre-monde (la machine, la ville, l'errance, "homelessness"; figures de l'artiste)
8. Culture visuelle, culture panoramique, mécanisation du quotidien (Balzac, Baudelaire, Zola)

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Lectures pour le XXe siècle:
(Professeurs Dominique Jullien, Sydney Lévy, Dider Maleuvre & Eric Prieto)

Textes:

-Beckett, Fin de partie ou bien En Attendant Godot
-Breton, Premier Manifeste du Surréalisme
-Céline, Voyage au bout de la nuit ou bien Mort à crédit
-Césaire, Cahier d'un retour au pays natal
-Duras, Hiroshima mon amour (& l'adaptation du roman au cinéma, par Resnais)
-Proust, Combray ou bien Un Amour de Swann
-Sartre, La Nausée

Poésie:
-Apollinaire, Alcools: "Zone," "L'Emigrant de Landor Road"
-Eluard, Capitale de la Douleur: "Pour se prendre au piège"
-Michaux, Plume & Peintures: "Un homme paisible," "Clown"
-Ponge, Le Parti Pris des Choses: "L'Huître," "Le Cageot," "Faune et Flore," "L'Orange"
-Valéry, Charmes: "Les Pas," "Les Grenades," "Le Sylphe"

Thèmes et sujets de réflexion:

1. L'Age du modernisme (Apollinaire, Breton, Proust)
2. Le Surréalisme (Manifeste, poèmes)
3. L'évolution du roman au XXe siècle
4. Textualités (Valéry, Eluard, Michaux, Ponge)
5. Rencontres avec l'Autre (Breton, Céline, Césaire, Duras/Resnais, Michaux)
6. Définir/re-définir la littérature (Beckett, Céline, Ponge, Proust)

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